Año 2014

Los cursos se dan durante todo el año.

Son notificados vía e-mail (a aquellos padres, profesionales de la salud y profesionales de la educación que han manifestado su interés de recibir información vía correo electrónico.

A continuación la información detallada. También puede encontrar información en nuestra página de Internet en los iconos: “Cursos a distancia programados” y “Cursos presenciales programados” y en distintos lugares de estudio como universidades  y hospitales.

 

2014

Curso a distancia para padres y población en general

1er nivel

Destinatarios: padres de niños con alta capacidad intelectual, talentosos y creativos  interesados en interiorizarse más sobre esta temática y a aquellos interesados en la temática.

 

Duración: 8 semanas

 

Período de realización: Desde la semana del  3 de febrero 2014   hasta la semana del 24 de marzo  de 2014.

 

Un padre atento y bien informado puede ver  y  enfrentar  mejor la maravillosa pero ardua tarea de ser  padre de un niño talentoso. El curso tiene como objetivo  abordar temas   y problemas característicos que enfrenta día a día un niño con alta capacidad y toda su familia, y a su vez enseñar técnicas para  solucionarlos.

  • Detección y características (Mitos y realidades – Síndrome de disincronía)
  •  Motivación   (Síndrome de bajo rendimiento  - Efecto pigmaleon negativo)
  •  Disciplina
  •  Manejo del stress (Alto nivel de autoexigencia - Diferentes formas de relajarse)
  •  Comunicación de sentimientos (Necesidades emocionales de un niño brillante)
  •  Relación con los pares (Dificultades de socialización – necesidades sociales)
  •  Relación con los hermanos  (Rivalidad fraterna)
  •  Depresión  (Síntomas para preocuparse)
  •  Relación con los padres (Hijo diferente, padre diferente - demandas -  comunicación -  orientación )
  • El niño superdotado y el colegio (¿cómo encontrar un lugar adecuado para mi hijo?)

 

Solicitar planilla de  inscripción  vía  e-mail a:  info@cedalp.com  o cedalp@cedalp.com

 

2014

Cursos a distancia para Profesores de nivel inicial, primario y secundario  Estudiantes de profesorados

 

1er curso 2014: Desde la semana del 3 de febrero 2014 hasta la  semana del 24 de marzo de 2014

Extensión: 8 semanas.

Destinatarios:  profesores nivel inicial, primario y secundario y estudiantes de profesorado

 

  • Identificación y características (Diferente terminología en torno al concepto de superdotación. Mitos y realidades de los niños talentosos, superdotados y creativos. Características de los niños talentosos y superdotados. Características de los niños creativos  -  Síndrome de disincronía)  
  •  Motivación   -  Síndrome de bajo rendimiento -  Efecto pigmaleon negativo  -Disciplina  (límites)
  •  Sobreestimulación y  superdotación   -   ADD /ADHD  y superdotación -
  •  Manejo del stress (síndrome perfeccionista  - Baja tolerancia a la frustración - Autoestima )
  •  Relación con los pares -  Comunicación intelectual  vs. Comunicación de  sentimientos
  •  Problemáticas escolares  -  Necesidades escolares de un niño brillante  -  Planteo de los dos grandes sistemas utilizados a nivel mundial: Aceleración  y enriquecimiento y el gran conjunto de subsistemas. Utilización de los mismos a nivel mundial. Como se puede trabajar en Argentina con un niño brillante en el aula común.

Solicitar planilla de  inscripción  vía  e-mail a:  info@cedalp.com  o cedalp@cedalp.com

 

CERTIFICADOS: Al finalizar cada curso se entregan los correspondientes certificados, tanto para los cursos a distancia como presenciales.

 

2014

Cursos a distancia para Profesionales de la salud y la educación

En preparación

 

Extensión: 12 semanas (4 semanas cada módulo)

Destinatarios: licenciados en psicología, psicopedagogía, ciencias de la educación, terapistas ocupacionales, etc.

 

Fecha de inicio del 1er curso  2014

1er módulo: 

2do módulo:

3er módulo: 

 

MODULO   1

Definiendo  e identificando al niño brillante

La medida de la inteligencia. Diferente terminología en torno al concepto de superdotación .Mitos y realidades de los niños talentosos y creativos. Características de los niños talentosos. Características de los niños creativos.  Distintas definiciones:  USOE - Renzulli  -  Gardner  - Sternberg  -  Guildford.  Marcos teóricos a las que corresponden.  Análisis de los diferentes parámetros.  Identificación.  Técnicas  psicométricas y proyectivas.

 

MODULO  2

Distintas problemáticas a las cuales se enfrentan los niños brillantes

Síndrome de disincronía  -  Efecto  pigmaleon negativo  -  Síndrome de bajo rendimiento  -  Límites -   Síndrome perfeccionista  -  Baja tolerancia a la frustración  -  Multipotencialidad   -  ADD /ADHD  y superdotación  - La niña o adolescente brillante  -

 

MODULO  3

Necesidades sociomocionales de los niños brillantes

Disciplina  -  Motivación  -  Autoestima  -  Manejo del stress  -  Relación con los pares  -  Comunicación de los sentimientos  -  problemáticas escolares  -  Necesidades escolares de un niño brillante  -  Planteo de los dos grandes sistemas utilizados a nivel mundial:  Aceleración  y enriquecimiento y el gran conjunto de subsistemas. Utilización de los mismos a nivel mundial.

 Estos módulos están orientados a estudiantes  de las carreras de psicología,  psicopedagogía y ciencias de la educación  y a profesionales de  esas áreas.

 

Requerimiento: estar cursando el tercer año de las carreras de psicología  o psicopedagogía  o ciencias de la educación.

Aranceles  diferenciales a  estudiantes  y grupos

Centro para el Desarrollo del  Alto  Potencial  -  www.cedalp.com

 

Informes e inscripción:   vía  e-mail: info@cedalp.com - o  al  teléfono  45830834 o al 35264066 o al 1555772545 

 

CERTIFICADOS: Al finalizar cada curso se entregan los correspondientes certificados, tanto para los cursos a distancia como presenciales.

 

2014

En preparación

Curso presenciales

 

ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR para alumnos superdotados, talentosos y creativos – APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL AULA

Destinatarios: docentes - directivos – psicólogos educacionales – psicopedagogos – Lic. en Ciencias de la Educación y estudiantes de los últimos años de dichas carreras.

Fecha de realización: 2014                            Horario de realización: 18hs. a 21hs.

 

CRIAR  UN  HIJO/A  DOTADO/A  O  TALENTOSO/A

Desarrollo evolutivo de la niñez temprana a la adolescencia

Destinatarios: padres

Fecha de realización: 2014                Horario de realización: 18hs. a 21hs.

 

IDENTIFICACIÓN DE LOS NIÑOS DOTADOS/AS Y TALENTOSOS/AS

Destinatarios: psicólogos – psicopedagogos – Lic. en Ciencias de la Educación y estudiantes de los últimos años de dichas carreras.

Fecha de realización: 2014                        Horario de realización: 18hs. a 22hs.

 

LOS NIÑOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS

Destinatarios: docentes - psicólogos – psicopedagogos – Lic. en Ciencias de la Educación y estudiantes de los últimos años de dichas carreras.

Fecha de realización: 2014                       Horario de realización: 18hs. a 21hs.

 

 


Centro para el Desarrollo del Alto Potencial  

Calle Paysandú 929  

(C.P.1405) Barrio Caballito 
C.A.B.A.
REPÚBLICA  ARGENTINA
Tel/fax: (54 -11)  45 83 08 34  -  35 26 40 66
- 1555772545



             
¿¡Niños gifted y creativos!? | Actividades y Servicios | Artículos de Interés |
                    Grupos de Autoayuda | Contáctenos | Sitios de Interés | Curriculum vitae


©Copyright 2000 - 2014  CEDALP
Todos los derechos reservados Centro para el Desarrollo del Alto Potencial
.
info@cedalp.com