LIDIANDO CON LA SENSIBILIDAD DE
LOS NIÑOS GIFTED
Sally Yahnke Walker
Los niños talentosos y creativos tienden a ser sensibles emocionalmente, y
algunos son incluso hipersensibles. Esto se hace evidente no sólo en sus interacciones
con los demás y sus actitudes hacia ellos mismos, sino también en sus
reacciones hacia los eventos cotidianos: pueden tener lágrimas de pasión la
primera vez que escuchan a Beethoven o sentir fascinación al ver un prisma de
luz. Ven las implicancias y la interrelación entre distintos eventos, y
sienten el impacto emocional. Las actitudes y emociones de los demás tienen
un fuerte impacto en los niños talentosos. Su conciencia aumentada los hace
seres especialmente vulnerables. Por ejemplo: si una clase entera es
castigada, el niño brillante puede erróneamente asumir más que compartir la
culpa. Es el niño que se siente devastado cuando le disgusta a alguien. Es
importante que nosotros como padres tratemos de advertir a nuestro hijo
hipersensible que siempre puede encontrar gente a la cual simplemente no le
guste, por cualquier razón, sólo por su personalidad particular (aunque usted
piense que decir esto es terrible).
Los niños gifted son capaces de interpretar el lenguaje corporal y leer las
emociones que convergen en el tono de voz, a una edad más temprana que la que
la mayoría de la gente sospecha,. Incluso cuando no pueden entender las
palabras, entienden los sentimientos. A la sensibilidad se suma el hecho que
estos chicos generalmente tienen una imaginación activa y pueden interpretar
implicaciones sutiles, actitudes ocultas de rechazo y conductas en forma
errónea en el lenguaje no verbal e incluso verbal. Pueden leer en situaciones
comunes un exceso de significados e incluso saltar a conclusiones. Pueden
pensar: "mamá y papá tuvieron una pelea, discusión acerca de mí, por lo
tanto si se divorcian será por mi culpa". Estos chicos necesitan ser
alentados a verbalizar y compartir sus sentimientos e intereses antes de que
se sientan agobiados por ellos. Es importante ayudarlos a desarrollar maneras
de chequear sus pensamientos y temores, y a interpretar el significado con la
intención real que se ha puesto.
El niño gifted conoce cuáles son sus verdaderos amigos. Si alguien trata de
usarlo, adularlo o utilizar su lado bueno, sienten la falsedad detrás de sus
acciones. Cuando escucha, "Sos la mejor en esto, y me gustaría que me
hicieras uno" sabe que está siendo manipulado. Puede decir si alguien
trata de bromear, y odia ser el blanco de un chiste o broma.
Los niños talentosos están también alertas ante pequeños cambios en su medio
ambiente. Se dan cuenta de todo. Al mismo tiempo, ellos son super-conscientes
de sus propios intereses y habilidades intelectuales. Paradójicamente esto
puede disminuir su auto-estima. Esto es porque muchos niños brillantes
enfocan más el hecho de cómo son distintos de sus pares que de cómo son
similares. Se olvidan que son seres humanos, justo como sus compañeros o
pares, y se sienten apartados de una forma negativa. Perciben sus diferencias
como debilidades más que como fortalezas. Esto es especialmente verdadero
para niños altamente creativos. Su percepción artística no es necesariamente
como la de cualquier otro.
Ya que los niños gifted son tan sensibles a su entorno, ellos terminan con
más "material" para procesar. Los diarios, TV, noticieros, y las
conversaciones adultas contienen cosas por las cuales preocuparse en
consecuencia los jóvenes no siempre pueden procesarlas correctamente. Es
difícil que los padres puedan estar conscientes de aquello que su hijo ha
escuchado, sin molestar al niño que está ansioso o asustado por ello. Por
ejemplo, muchos de nosotros hoy estamos interesados en el medio ambiente y si
vamos a tener suficiente oxígeno para respirar en el futuro o no. Muchos
chicos talentosos y creativos sensibles han aplicado por sí mismos una
política ecológica en sus propias casas, donde señalan con gran seriedad que
sus padres no están reciclando o comprando el producto correcto. Muchos
padres han sido puestos a raya por el niño con sus preguntas.
La pasión de los niños talentosos por la justicia y la verdad hace que el
engaño y la insensibilidad sean intolerables para ellos. No es inusual que se
pongan del lado de la víctima de la injusticia social. Su hipersensibilidad
también los hace tener una hiper-consciencia de la hipocresía y la injusticia
social. Frecuentemente las rechazan por interesarse más temprano que sus
pares, y se interesan en reformar el mundo. A una niña de 10 años le gusta
pedir un deseo a la primera estrella que ve cada noche. Pero nunca pide
juguetes o ropa para ella sino, desea que halla paz en el mundo. Ella ha
reconocido también y es capaz de discutir el hecho que la sobre población es
un problema serio del mundo.
Estos chicos tienden a ser idealistas e insisten que se les responda a
preguntas que suelen ser incómodas. Ellos ven atrocidades en las noticias.
Leen acerca de la falta de ética, injusticia en los diarios. Fracasan en
entender como nosotros, sus padres, podemos permitir que todo ésto continúe
así.
Bibliografía "Guiding the Gifted
Child" James Webb, Elizabeth Meckstroth, Stephanie Tolan Ohio Psychology
Press Dayton, Ohio 1994 12 edición "The survival guide for parents of
gifted kids -How to understand, live with, and stick up for your gifted
child" Sally Yahnke Walker 1991 Free Spirit Publishing U.S.A.

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